Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22
w Warszawie

Poradnia Psychologiczno–Pedagogiczna nr 22 w Warszawie jest jednostką organizacyjną Miasta Stołecznego Warszawa nieposiadającą osobowości prawnej.

Organem prowadzącym Poradnię jest Miasto Stołeczne Warszawa.

Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Mazowiecki Kurator Oświaty.

Poradnia działa od 1 października 2010 r. na podstawie:

1. Aktu Założycielskiego wydanego w uchwale Nr LXXXVI/2581/2010 Rady m. st. Warszawy z dn. 15 lipca 2010 r. w sprawie założenia Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 22 w Warszawie, ul. Malownicza 31a;
   • Aktu Założycielskiego wydanego w uchwale Nr XV/368/2019 Rady m. st. Warszawy z dn. 4 lipca 2019 r. w sprawie zmiany adresu Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 22 w Warszawie, ul. Malownicza 31a,
   • Zgodnie z wprowadzoną zmianą w treści Aktu Założycielskiego Poradnia mieści się w Warszawie, ul. Malownicza 31.
2. Statutu Poradni nr 22 w Warszawie.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22 jest publiczną placówką działającą na podstawie przepisów:

1. ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r., poz. 1327);
2. ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r., poz. 910);
3. ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2019 r., poz. 2215);
4. ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 2016 r., poz. 902 z późn. zm.);
5. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U. z 2013r., poz.199 z późn. zm.);
6. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U.z 2017r., poz. 1743);
7. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013r., poz. 532 z późn. zm.);
8. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020r., poz. 1280);
9. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (Dz. U. z 2017r., poz. 1635);
10. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki (Dz. U. z 2017r. poz. 1569);
11. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz.U. z 2017r., poz. 1616).